反課綱的扇動者你們對得起自己的良心嗎?
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林冠華一個年輕的生命,有人說他是因為反課綱而死,但是事實是甚麼?是誰告訴這些孩子,有甚麼公民不服從只要不滿政府都可以衝撞政府,這是甚麼樣的社會價值觀?只要我不滿我意,發動群眾抗爭,人多就是力量?只要人多錯的事也可以變成對!是這樣的價值觀讓這群年輕人衝撞體制,我不禁要問扇動這一群年輕人上街的這些教授?這樣做對嗎?從太陽花這群人變成英雄以後,這個社會真的會沒完沒了,我問一下哪一個國家的政策讓100%的國民都滿意? 每一個政策都會有正反兩面沒有一個絕對!這才是社會的可貴,不是嗎?今天不再是一言堂的時代了!但是這樣激烈的抗爭對嗎?那些扇動者,午夜夢迴時,你們對得起自己的良心嗎?
今天一個新聞更讓我痛心周大觀弟反課綱 郭盈蘭批群眾帶壞兒,周天觀,周大觀的弟弟臉書上寫的,反正我都動手打我爸了?OAO這個夏天,我們的戰鬥,我很快會回去? 還有父親要強拉自己的孩子回去,周天觀說甚麼?「我在為台灣的未來努力，你抓什麼東西啊！」,這個孩子眼中還有父親嗎?我想問的是你們確定自己做的是對的事嗎? 還是年輕氣盛找一個出氣的窗口 ? 姑且不論今天課綱改的對不對 ?用這樣的手段,我覺得非常不可取,就像太陽花一樣,很多人說是對的,但是我的線是直的錯就是錯不要用硬ㄠ的方式.
人生是有很多學習的機會,今天課綱就算你學錯了歷史又如何呢?想想贊成改課綱的人數也不會是少數?今天不是鼓勵終身學習嗎?如果你覺得自己中學這一段歷史是錯的,未來在你心中自己改正過了不就好了嗎?況且還有很多人支持改課綱,就像當初民進黨執政,執意一定要鄉土教學,結果成效好嗎?問問自己的良心吧!我反對鄉土教學,這是增加學生的負擔,而且成效不彰,像我這樣想法的父母應該很多,我們有像你們這樣衝撞體制嗎?再說說紅衫軍那時候,是不是可以衝進總統府,按你們的邏輯所說的公民不服從嗎?這個社會把太陽花那些犯罪者捧成英雄?這些反課綱的人,和太陽花那一群人相似度幾乎100%,這個社會讓這些孩人誤認衝撞體制的人是英雄,民主走到今天難道不悲哀嗎?
看看周天觀這個孩子對自己父母的態度?我沒有說孩子一定要聽父母的話,但是對父母的態度很重要,那是做人的本,說真的我心真的很痛,為了政治利益,讓孩子走這一條路,是非的界線在哪?說真的我一直認為反課綱本來就是一個假議題,要把整個政府鬥臭才是真正的目的.如果是為了這一個國家想 ?李登輝說釣魚台是日本的,如果把它跟反課綱比起來?到底哪一件事比較嚴重??